EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA BH

Objetivo do curso

Proporcionar um aprofundamento teórico-metodológico necessário à prática pedagógica dos profissionais envolvidos no trabalho com a pessoa que necessita de acompanhamento especial. Propiciar um conhecimento abrangente em relação à inclusão da pessoa com necessidades especiais no ensino regular e sobre a educação inclusiva.

Público-alvo

Educadores das redes pública e privada, profissionais das áreas de Sociologia, Filosofia, Teologia, História, Serviço Social e demais áreas afins; além de indivíduos que demonstrem interesse pelo tema. 

Área de conhecimento

• Educação

Composição do material didático

• Livros
• Vídeos complementares

GRADE CURRICULAR
DISCIPLINA

• FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DIVERSIDADE
• NOVOS CAMINHOS PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
• DIVERSIDADE NA APRENDIZAGEM DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
• DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, FÍSICA E PSICOMOTORA
• AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM
• TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO (TGD) E ALTAS HABILIDADES
• FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
• METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
• TECNOLOGIA ASSISTIVA
• COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA